未成年之时，离开父母的怀抱，到异国他乡求学，小留学生之路历来备受关注。新学期开始，低龄留学话题又热了起来。《2014中国留学发展报告》显示，2013年在美就读高中的中国留学生人数超3万，这一数据较10年前增加了60倍。低龄留学的门槛多高？小留学生又面临何种风险？记者近日走近一些小留学生家庭，倾听他们的留学故事，为家长们提供一些参考

案例一

尖子生厌倦应试，

留学后如鱼得水

一个来自广西河池的女生，拿下澳大利亚昆士兰州“科技进步奖”，成为该奖项亚洲唯一的女性获得者，这样的荣耀让女孩的妈妈吴女士感到很欣慰。可就在两年多前，刚到异国他乡的女儿思思（化名），还一度因为不适应，在留学路上打起了退堂鼓。

思思从小学习都是佼佼者，如果顺利读下去，在国内上个一本大学不成问题。可是，国内高中的题海战，以及单一的评价模式，把她压得喘不过气来。和一些在国外留学的同学交流后，她愈发感觉这不是她想要的学习方式，她想到了出国读高中。父母虽然为此担心，但最终还是尊重她的决定。

出去后，思思才意识到自己把国外想得太好了，“冷天都是吃冷的食物，吃不上米饭，成天都是披萨、土豆的，唯一能吃上的肉就是炸鸡。”她说，尽管在之前补习了英语，头半个多月，她在全英文课堂上还是像听天书一样。一次感冒后，孤寂感让思思近乎崩溃了，她把电话关机，把自己关在房间，谁敲门也不应，这可把老师和家长急坏了。

可是，开弓没有回头箭，思思只能迎难而上。最终，她扎实的学习功底在国外渐渐崭露头角。除英语外，她所有课程都拿下了第一名。国际学生在国外大多选商科（类似国内文科），思思最初也跟风学了商科，可她感觉不喜欢。半年后，她毅然重读工科，还凭借出色的物理成绩，拿下了昆士兰州的科技进步奖。

案例二

依赖型独生女，留学后学会独立

从“衣来伸手，饭来张口”的独生女，到国外独立学习生活，留学经历让琳琳（化名）成长了不少。琳琳家境优越，妈妈和奶奶都是全职主妇，在家一直过着被照顾的生活。刚去美国读高中的头三个月，她根本适应不过来，一直在电话里向父母哭诉，闹着要回家。

情绪的低落，让她特别害怕与人沟通，遇到问题就打电话给父母，依赖他们出面解决。刚去美国，琳琳入读当地的10年级，但以她的学习基础，是可以跳级到11年级的。但是，她不知道找谁申请，如何办理程序，而是让父母和留学中介沟通，再让中介向学校提出申请。

而且，琳琳还有个毛病，经常丢三落四，有次逛街时，把钱包弄丢了。钱没了，身份证件也没了，而父母又在国内鞭长莫及，这逼得琳琳只能自己去处理这些问题。选课、考试、社区活动……慢慢的，她发现与人沟通并没有想象中那么难。从不会做家务的她，还学会了做饭，经常给寄宿家庭做中国菜。

案例三

语言不过关，国外课程全军覆没

留学之路固然令人向往，但并非每个人都能华丽转型。为了有更好的前程，在小琪（化名）高一时，他被父母送到加拿大的一所公立中学学习。可是，他的英语底子比较弱，全英文授课，让他力不从心，生活上也难和当地人交流。因此，小琪经常和一群中国学生玩在一起。

在选课时，小琪会尽可能选修一些比较容易通过的课程。有次，他选了一门烹饪课，想着“做菜应该不难的”。可结果发现，烹饪课有很多生僻的菜名、调料名称，让他更是抓狂，最终这门课程考试也挂掉了。

由于语言底子差，第一年学习下来，小琪几乎所有课程都全军覆没了，被学校勒令退学。他曾一度要求回国，可是想着国内的同学都已经升入高二了。无奈之下，他被迫转学到当地一所私立中学，重新再读高一。

“女儿身边也有一些同学，出国三年了，但是英语仍不过关，外出还要同学帮做翻译。”女儿在澳洲留学的吴女士说，并非所有学生出去后，都能克服困难适应下来。在国外，一些自觉性差的学生，离开父母后，学习和生活就像“放羊“。

[ 提醒 ]

留学需要更强的

吃苦和抗挫能力

提早送孩子出去，每年还要承担十几万至20多万元的开销，对不少家庭是个不小的考验，但不少家庭仍然乐此不疲，原因何在？对于让孩子低龄出国，大多数家长认为，国外教育和考试制度相对宽松，考核相对多元，更注重培养社会实践能力和社会参与等；其次，避开国内高考“万人挤独木桥”的压力，申请到比国内更好的大学；再次，迅速提高语言能力、培养独立生活能力等，也是很多家长提早送孩子出国读书的原因之一。

“在同等情况下，在国外念高中后能更容易地申请更好的大学。”中加雅思留学专家蒙雪梅老师举例说，早些年，南宁三中一名高一在读生，通过他们以6.5分的雅思成绩，成功申请了英国一所排名前20的中学，后来考上了英国剑桥大学。如果这名学生在国内读完高中再申请未必能成功，因为剑桥每年在中国本科招生人数基本是个位数，难度可想而知。

但是，低龄留学的风险同样不容小觑。“小留学生出国后，很容易遇到交际障碍。”本位教育留学专家马红华老师说，由于语言不通，加上中国人性格比较腼腆，一些小留学生在国外遇障碍后，很容易自我封闭，这需要学生能吃得苦，具备很强的抗挫折能力，是特别值得注意的问题。

面对留学低龄化趋势，蒙雪梅老师提醒学生和家长，一定要做足准备再出去，这些准备包括语言能力、独立能力、学习能力、沟通能力和抗压能力，否则孩子贸然出国，年龄越小可能面临的挑战会越大。

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