受中国2000多年的科举制度影响，不少亚裔都被灌输着“万般皆下品，唯有读书高”的观念。这也令不少亚裔家长，希望用读书改变移民的命运。

在纽约中国人集聚的法拉盛，随处可见各式各样的补习社，这里的光顾者不仅是亚裔学生，还有慕名而来，希望短时间提高分数的各类族裔学生。

“中国式的技巧补习，可以让我短时间提高分数，起到立竿见影的效果。”一名西班牙裔的学生说到。

在纽约，有名的公立高中莫过于位于上曼哈顿的史岱文森高中。这所高中在近由学校研究机构Niche的评选中，荣膺2016年全美佳公立高中殊荣。

这是一所特别高中，简而言之，就是需要参加考试才可以入学的公立高中。这所学校是不少家长的心仪学校，因为这里考上“哈耶普”等名校的几率颇高（对哈佛，耶鲁，普林斯顿的统称）。

“只要踏进史岱文森，就相当于一只脚踏入了常青藤学校。”一名史岱文森学生的家长说道。

一个有趣的现象是，这所学校生源70%都是亚裔学生，而其中又以华裔居多。在史岱文森中学里面，你会看到迷你的戏剧院，也会看到挂满美国历任总统画像的教室，这些与橱窗中的华文报纸和学校空地的乒乓球台交相呼应。

中国元素成为了这里的特色。现在史岱文森高中的校长也是个中国面孔，她是早年出生在北京，成长于上海的代美国移民——张洁。当时张洁临危受命，被要求接手被作弊丑闻缠绕的史岱文森。

史岱文森曾被美国主流媒体质疑居高不下的亚裔比率，以及可能存在偏心眼的华裔校长。而一些西班牙和拉美裔则质疑选拔过程过于依赖考试，而非洲裔学生则指，学校里面仅有用两只手都可以数出来的非洲裔学生。

梳着利落短发、操着北京口音的张洁说，亚裔居多很正常，主要是因为受中国文化的影响，一方面，“唯有读书高”的理念自古深入人心，另一方面，补习风气在亚裔中盛行，这些因素都导致亚裔学生在分数方面颇具优势，亚裔学生比率较高。

事实上，如果时光倒流20多年，这里则是犹太裔学生的集聚地。一方面随着犹太人学校的增加，另一方面也与族裔在美国的发展变迁有关，犹太裔学生渐渐被亚裔学生取代。

这里并非像美国私立高中，生源家庭非富即贵，在史岱文森高中，40%的学生来自贫困家庭。不少学生的家长都是代移民，他们希望自己的孩子通过名校实践美国梦。

不少中国家长对美国教育都有刻板印象，认为美国教育氛围更加宽松，张洁则说，这可能是一个“美丽误会”，或者说是伪命题。

在美国，像史岱文森这样优质的学校，竞争十分激烈。尽管在美国理念上，小学阶段“讲究”学术气氛轻松，全面发展，但其实在优质的初中到高中，竞争压力一点都不小。就拿史岱文森高中来说，这里是四位诺贝尔奖得主的母校，学生们都说，在学校中社交的硬通货就是学业成绩。

张洁的儿子也曾是史岱文森高中毕业，之后考上哈佛大学。“像我儿子这样的学生，每天十节课，四年如一日。”史岱文森每节课是41分钟，这也就意味着每天光上课就达近7个小时。

但与中国式高中不尽相同的是，在史岱文森，你会发现学科的广度绝对使人眼花缭乱，包括医学、哲学、天文等各类细分学科。“这就是一个正循环，学生越优秀，越能修到想修的课，越能认清自己的兴趣，帮他们做出明智的人生决定。”

张洁从不讳言这所学校的压力：“读这所学校就像读哈佛、麻省理工一样，学生处于高压状态。”她任校长以后，做的一件重要事情，即加强对学生的心理辅导，帮助孩子适应高强度的学业，当然也包括给家长提供很多资源和指导。

尽管不少亚裔的分数是“一路凯歌”，不过亚裔的美国梦近些年正在面临挑战。美国人质疑亚裔挤占名校的资源，而亚裔却拿着高分投诉美国名校哈佛、普林斯顿在录取时，拥有不平等的标准，不过这些投诉都是以败北告终。

这背后当然有较深层次的原因：一方面，亚裔参政较少，缺乏较有影响力的企业家，对母校声誉的贡献有限；另一方面，亚裔对事关美国名校生存的捐赠基金似乎并不慷慨，这和亚裔学生占比不相称。这些因素都导致了“即使亚裔多学霸，但拿到名校录取并非易事”的现象。

不过，张洁却说：“我们不是很在意多少人去读哈佛，更在意给他们在社会上立足的能力和自我定位。”

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