根据经济合作与发展组织(OECD)的报告，澳大利亚学生的作业量排在世界第五。随着暑假的来临，学生家长和教育专家展开了有关家庭作业破坏假期的讨论。

    悉尼大学教育心理学副教授理查德·沃克首先站出来抨击暑假作业的存在。“过多的暑假作业让假期失去了意义，成年人和孩子都需要休息，他们必须远离学习和工作的压力。”

    凯西-沃琳也是取消暑假作业的坚定支持者，她是3个孩子的母亲。“我是‘大脑需要休息’这一观点的坚定信徒。孩子们有许多课外活动，他们不应被迫在书桌前度过整个假期。孩子们需要时间开发创造力，也需要时间休息，这就是假期的意义。”

    但沃琳认为，假期并不是什么都不做，“重要的是鼓励孩子养成读书的习惯，阅读是我看来有意义的‘家庭作业’。”

    然而，不少家长认为暑假作业有存在的价值。克罗伊登长老会女子学校已经决定不给一年级学生留暑假作业，但学生家长史蒂芬森表示，这并不能削弱6岁女儿露比的学习欲望。“露比在假期参加了一对一的课程，她就是热爱学习。”史蒂芬森说。

    “虽然假期作业会对一些学生造成困扰，但要因人而异。”史蒂芬森认为，露比的学习任务并没有沉重到占据她所有休息时间，“如果她告诉我们很累，或是不想写了，我们会尊重他的意见。”

    据澳大利亚《悉尼先驱晨报》报道，该国15岁学生每周做家庭作业的时间为6小时，高于OECD国家4.9小时的平均值。与之相比，被视为“世界上优秀教育系统”的芬兰很少给学生留假期作业。

    但澳大利亚辅导协会首席执行官莫汉·道尔指出，假期作业的意义在于，在丰富学生假期生活的同时巩固课堂知识，“我认为适当做些作业可以平衡学生的假期生活，他们理应得到休息，但每天花半小时阅读，再做些数学题，并非过分的要求。”

    由于反对的声音，澳许多学校已完全取消了暑假作业，但新南威尔士州教育部门认为，假期作业是学校教育有价值的一部分，可以扩展和巩固课堂上学到的东西。此外，它还可以帮助学生养成学习习惯、训练注意力和自我约束能力。

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